DIPLOMADO EN EDUCACIÓN PARTICIPATIVA
OBJETIVO: Fortalecer las técnicas de enseñanza de los docentes para fomentar la participación y el compromiso de los alumnos.
CÓMO: Diseñar y entregar un diploma de posgrado para profesores y profesionales de la educación que promueva el ejercicio de libertad, derechos, deberes y igualdad de género como herramienta impulsora de la educación en todas las asignaturas de la educación secundaria.
DÓNDE: Programa en fase de elaboración.
En la convicción de que la educación es un vector crucial para la promoción de sociedades cohesivas, el Diploma de Graduado en educación participativa está dirigido a profesores y profesionales involucrados en el proceso educativo. Consiste en un programa de seis módulos elaborado por expertos en educación sobre la base de un análisis previo de las necesidades de cada país participante. Se ofrece en colaboración con universidades y autoridades locales.
OBJETIVOS
Preparar y capacitar a los profesores para abordar los retos sociales de hoy mediante la educación, integrando los valores de la ciudadanía en cualquier asignatura de la enseñanza secundaria y fomentando la participación y el compromiso de los estudiantes. Específicamente, el Diploma de Graduado abarca las capacidades de los profesores para abordar cuestiones de integración social e inclusión de diversas comunidades y grupos a través de la práctica de las libertades fundamentales.
CÓMO
Diseño y desarrollo de un programa de formación de profesores que se impartirá los fines de semana, o cuando sea más adecuado para que las comunidades locales involucren al mayor número posible de profesores de las zonas urbanas y suburbanas.
La fuerza de esta iniciativa es la capacidad de adoptar un enfoque específico basado en una metodología de enseñanza y aprendizaje participativa de aplicación universal.
Está concebido para ser a la vez complementario al conocimiento de los profesores y distintivo de otras formaciones:
- Complementario porque se asienta sobre las capacidades y experiencia de los profesores;
- Distintivo porque aporta un método pedagógico innovador y un lenguaje vehicular basado en valores que impulsa una mayor participación de los estudiantes.
ESTRUCTURA
El programa presencial, de 120 horas de duración, consta de seis módulos que sitúan el uso de los derechos, deberes y responsabilidades en el centro de la metodología docente, para fomentar la participación y el compromiso de los alumnos. Los materiales de capacitación también estarán disponibles en línea para los asistentes a los cursos, así como para los funcionarios de educación y los centros de formación de docentes.
Tras un acuerdo con las instituciones locales, un equipo de expertos analiza las necesidades del sistema local de enseñanza secundaria y adapta los seis módulos de formación en consecuencia. Las modalidades de implementación son definidas por las instituciones locales.