CAMPO DE ACCIÓN: EL ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
Con el fin de fortalecer la concienzación y el cumplimiento de los Artículos 1, 2, 18, 19, 20, 21, 21, 26 y 28 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Fondo está en proceso de crear un nuevo Grupo de Trabajo para desarrollar el análisis comparativo de la educación para la ciudadanía.
El objetivo es contextualizar el análisis de datos para lograr una comprensión específica de las necesidades de los diferentes beneficiarios (funcionarios públicos en cualquier nivel de la administración estatal y escolar, docentes no formales y universitarios), así como de la diversidad cultural y socioeconómica. Contextos económicos, que servirían de base para acciones más específicas en el campo de los derechos, deberes y responsabilidades de los ciudadanos.
Este grupo desarrollará asociaciones con instituciones y expertos que puedan fomentar la capacidad de investigación y establecer nuevos modelos de análisis.
MIEMBROS: Contáctenos para más información sobre este Grupo de Trabajo!
